80后“超人妈妈”小莉，下班后8点到家，还没喘口气就开始了每天的必做功课：一年级儿子的2小时陪读;

　　刚晋升奶爸的90后小张开始估算孩子以后的教育投入，焦虑的分配着超出家庭全年收入35%的支出… …

　　为了孩子的教育，这些父母拼尽全力。然而，再努力也还是无法消除家长们“关于教育的一万种焦虑”。

　　创新是人类社会不断发展进步的根本原因。对孩子们而言，创新能力更要从小培养。那么，该给孩子怎样的教育，才能让孩子脱颖而出，未来成为创新社会急需的优秀人才?——第四届“问道教育”，将为你一一解答。

　　“问道教育”是由上海浦东图书馆、问道教育组委会等联合主办的系列公益讲座，至今已连续开展四届。其在上海教育界及家长圈引起了热烈反响,成为上海教育界专家分享教育理念，探讨教育新声音的权威平台。

　　本届问道分享阵容强大，昂立智立方总校长袁博士作为特邀主持嘉宾，与二十余名上海知名高中和大学校长、招办主任围绕“创新与培养”，共同探讨教育创新本真，摸索教育培养方向。

　　由左至右：昂立智立方总校长袁国华、建平中学校长赵国弟、华东师范大学第二附属中学副校长娄维义

　　对于孩子的培养，最重要的是选择正确的方向。引导孩子磨练意志，培养综合能力，尤其注重培养其创造力以及执着精神，以实现更卓越的突破。

　　具备自主学习力的人能更好地适应创新社会的快捷发展，孩子从自然人转化为社会人的过程中，除了需赋予其社会技能，培养其向上的品质，更要关注其个性化的发展。

　　由左至右：进才中学校长胡瑞峰、昂立智立方总校长袁国华、控江中学校长姜明彦

　　优秀的学习成绩，必定需要付出更多的时间与精力。身处教育资源充沛的一线城市，孩子们更应该珍惜得天独厚的环境，锻炼自己的毅力，刻苦学习。

　　新时代学生需要培养的核心素养是充分发挥个人所长，具备社会发展不可或缺的品格与能力。家庭、学校要引导孩子充分实现“自主发展”，在“玩”与“学”中收获个人成长。

　　学校应培养学生成为文理并重，德业兼修的领导者，“领”即站在队伍前，说明此人有才华;“导”是与同伴一起前行，说明此人有胸怀且具备人格魅力，这也是复兴想要培养的人才。

　　高中三年需要从专业选择的观念，职业生涯发展条件，职业生涯发展策略三个维度帮助孩子实现生涯发展规划。具体而言是，高一，认识自己是谁;高二，学会如何选科;高三，考虑好大学专业与方向。

　　无论是鼓励孩子对自我价值的追求，还是对个性化发展的探索，在这个过程中，正确的教育、引导方式是前提保障。正如昂立智立方多年来深耕中小学个性化教育，专攻中高考，致力于为学生传授正确高效的学习方法的同时，培养学生综合实力，用丰富多彩的课余活动开发学生创造力，学会团结协作，学会自立自强，真正实现“轻松提分”。一言以蔽之，学习很重要，能力更重要。