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关键字:立昂教育 来源:衡阳昂立教育 时间:2020-11-01

  从早上八点开始,昂立四六级团队的老师们便投入紧张作战中,刘丹、厉瑾、孙焕奂、周群等十几位四六级团队成员协同作战,各司其职,分项负责,争分夺秒,奋笔疾书,为能更快地发布最权威的正确答案而努力。

  教育的低龄化,在竞争愈演愈烈的今天,已经逐渐呈现出迅猛的发展趋势。少年口译目前越来越热门,孩子在少年时期就开始进行口译学习,有一定的优势,当然,也会有明显的不足。那么,怎么样才能扬长避短,发挥学习的最大效率?6月13日下午1点30分,在昂立教育田林校区,由JaneWang(王思超)老师主讲的少年口译专题,为到场的

  据昂立四六级项目主任刘丹介绍,此次考题突显重能力的显著特点,远远摆脱应试规律。作文方面,考题越发灵活,话题很偏,预测性不大。但是,对此,昂立早有预案。在课堂教学中,对于文章的架构、主要句型,常用词汇等基本知识点进行了全面讲解。话题方面更加开放,涉入广泛领域。至于此次四级作文博物馆免费开放的话题,课堂上都曾讲解。加上昂立四六级专家戚元方老师在大型峰会上特别讲解的功能教学法,无论什么话题,都能分别从描述现象、分析原因、总结利弊,表明看法等角度出发,按照老师给予的文章架构,用早已总结出的句型、核心词汇套用进去,都能轻松应对。功能性教学注重能力培养的强大优势,有力地帮助学员们灵活应对各种话题。

  和许多参加BEC考试的考生们一样,我参加考试的目的很明确,就是希望能在日后的求职过程中多一块“敲门砖”。学习BEC

  我一直十分热爱英语学习,从小到大也可以算是英语竞赛“得奖专业户”,从初中时的“迎世博”英语大奖赛上海市一等奖到高中时的“21世纪杯”全国高中生英语演讲比赛二等奖(上海赛区3名特等奖之一),全国高中生英语能力竞赛二等奖,“上海学生英文报.ICS杯”高中英语辩论邀请赛亚军,上海市“上外杯”高中英语竞赛(前“海文杯”英语竞赛)二等奖,我对英语的热情在良性循环中不断递增,但是参加高级口译学习,却又是一个与之前所有学习经历都有所不同的挑战,cuz interpretation needs you to be a master, instead of a mere good student, of both languages.于是,带着兴奋与忐忑,我踏进了昂立高口的课堂。

  首先是给我们上首课的Heidi,她的英式英语在美音盛行的当下,就像一阵清风,使我倍感亲切。虽然之前也了解到一些关于core vocabulary, active & passive vocabulary的相关信息,但却是Heidi第

  在听文章的时候,考生应该慢慢梳理出文章的框架和脉络,知道内哪里会出现比较重要的内容,而哪里又一般不是很重要。一般笔记左边为重要内容,右边则是细节内容,而且越是往右记越是细节,当然相对来说通常也越不是很重要。基本结构是:

  因为篇章较长,很多考生往往坚持不到听完就放弃了,所以在训练时很重要的一个技巧就是培养将文章变短变小的能力。通过确定信号词我们可以很快确定后面的内容是否重要,是否需要仔细倾听,是否可以不听,从而在避免长时间听力练习的疲劳想象。现将各种信号词分类如下:

  今天早上考完了口试,和我所经历的高口口试相比,BEC HIGHER轻松多了。

  昨天在考场上居然见到了熟人,于是两人一拍即合决定组队,毕竟跟自己的熟人一起感觉会亲切很多。我的PARTNER英文水平还不错,人

  记得初中的时候看了电影《终结者》,对一幕场景记忆犹新:施瓦辛格扮演的打不死的魔鬼终结者拿着枪在后面追,前面的女性惊呼狂叫着没命地向前跑。这样的情景有时会出现在我的梦境中,醒来的时候一头汗。在现实世界中,这样的感觉出现过两次,一次是四年前我参加的高级口译考试,另一次是今天参加的BEC HIGHER。

  记得初中的时候看了电影《终结者》,对一幕场景记忆犹新:施瓦辛格扮演的打不死的魔鬼终结者拿着枪在后面追,前面的女性惊呼狂叫着没命地向前跑。这样的情景有时会出现在我的梦境中,醒来的时候一头汗。在现实世界中,这样的感觉出现过两次,一次是四年前我参加的高级口译考试,另一次是今天参加的BEC HIGHER。


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